假性自闭症和自闭症的区别可以通过社交互动障碍、交流障碍、行为模式、情绪调节以及心理评估来区分。

1.社交互动障碍

假性自闭症的孩子虽然存在与人交往时紧张、恐惧等不适感，但并无回避行为；而自闭症儿童则会表现出回避社交的行为。

2.交流障碍

假性自闭症儿童通常能够使用语言进行沟通，并且能够理解他人的言语；而自闭症儿童可能存在语言理解和运用上的困难，难以与他人建立有效的交流。

3.行为模式

假性自闭症儿童可能有固定的兴趣爱好或活动方式，但这些行为通常是灵活的，可以随着时间和环境的变化而改变；而自闭症儿童的行为往往具有刻板性和重复性，例如反复洗手、排列玩具等。

4.情绪调节

假性自闭症儿童对情绪变化的反应比较正常，能够适应不同的情绪状态；而自闭症儿童可能会因为无法有效地处理情绪而导致情绪波动较大，如出现过度兴奋、焦虑或沮丧等情况。

5.心理评估

通过专业心理评估可以帮助鉴别两者。假性自闭症患者的心理评估结果通常符合预期年龄水平，不存在明显的异常表现；而自闭症患者的评估结果可能显示出社交技能、情感认知等方面的缺陷。

无论是假性自闭症还是自闭症，都需要关注孩子的情感需求，提供适当的教育和支持。家长应定期带孩子接受专业的心理咨询和评估，以确保孩子的心理健康得到及时的关注和干预。