自闭症儿童的身心特质包括社会交往障碍、沟通障碍、非语言交流障碍、重复行为或兴趣、智力迟钝或异常，如果这些症状持续存在，建议寻求专业医生的帮助。

1.社会交往障碍

自闭症儿童的社会交往障碍可能源于大脑神经发育异常导致的信息处理和社交技能缺陷。这类儿童通常表现出缺乏眼神接触、难以理解他人情感以及无法建立亲密关系等特征。

2.沟通障碍

自闭症儿童的语言发展受阻，影响了他们与他人的有效沟通能力。这包括表达需求、感受困难，可能导致误解或被误解的情况发生。

3.非语言交流障碍

自闭症儿童可能存在肢体语言、面部表情识别等方面的缺陷，使得他们难以有效地使用非语言交流方式来辅助语言交流。这些障碍可能导致他们在日常互动中显得不自然或冷漠。

4.重复行为或兴趣

自闭症儿童可能会出现固定的兴趣爱好或者重复性的行为模式，这是由于大脑的功能连接模式异常所致。这些行为可能是刻板的、过度专注的，并且往往具有高度的重复性。

5.智力迟钝或异常

部分自闭症儿童存在认知灵活性降低、执行功能受损等问题，导致其在学习新事物时遇到困难。这些问题可能表现为学习进度落后于同龄人，但在其他领域的智力水平可能正常或接近正常。

针对自闭症儿童的相关评估可以包括临床面试、心理测量和观察。治疗措施可涉及行为疗法、语言和职业疗法。家长应密切监测孩子的进展，定期参与学校提供的支持服务，并确保为孩子提供安全、结构化和支持性的环境。