脑瘫上学模式是什么样的

脑瘫上学模式一般是指脑瘫患者在上学时，需要按照正规的程序进行康复训练，同时也要有一个适应新环境的能力，要选择对社会开放，无特殊情况的正常儿童，一般需要根据患儿的发育情况，制定合适的学习方式。

1、按照正规的程序：脑瘫是由于大脑在生长发育过程中，受到非进行性损伤，导致的运动发育障碍，患儿通常会表现为姿势异常、肌张力增高、反射亢进等。一旦确诊为脑瘫，要尽早治疗，可以通过康复训练改善运动功能，提高生活质量。因此，脑瘫的患者在上学时需要按照正规的程序进行康复训练;

2、有一个适应新环境的能力：有些脑瘫患儿的症状并不是很严重，如果能够在正常的环境下适应新的环境，可以有一个正常的学习能力。因此，也需要在学校里与其他的儿童进行交往，做好互动，逐渐适应新的学习环境;

3、选择对社会开放：有些脑瘫的患儿上学后，会受到社会的夸大，觉得自己在人际交往中处于劣势，不愿意与人交往，在学校里与同龄的孩子交往较少，甚至会出现厌学的情况。因此，在上学时家长应该选择一个对社会开放，没有特殊情况的正常儿童，一般需要根据患儿的发育情况，制定合适的学习方式;

4、其他：脑瘫的患儿在进行康复训练时，需要有一个坚定的目标，这样才能使患儿有一个适应的能力，在学习的过程中，家长要积极鼓励患儿，给予患儿一定的信心。

脑瘫患儿的康复训练需要一个长期的过程，因此，家长要有耐心，同时也应该有信心，这样才能够达到良好的效果。在日常生活中，家长也要为患儿做好榜样，营造一个良好的学习氛围。