合肥儿童医院排名:1、合肥天使儿童医院2、合肥儿童多动症医院3、合肥市儿科医院4、安徽省立医院5、安徽医科大学靠前附属医院。面对孩子上课不认真听讲、老是搞小动作的问题，家长和教育者需要采取一系列策略来帮助孩子改善这一行为。以下是一些建议：

　　了解原因：

　　首先，要深入了解孩子为何会这样做。可能是对课程内容不感兴趣、注意力分散、学习困难，或者是为了吸引注意力等原因。

　　增强课堂兴趣：

　　尝试使课堂内容更有趣和互动性更强。例如，使用游戏化学习方法、多媒体资源或实地考察等方式，激发孩子的学习兴趣和好奇心。

　　设定明确目标：

　　与孩子一起设定学习目标，并讨论实现这些目标的好处。这可以激发孩子的内在动力，使他们更加专注于学习。

　　培养注意力：

　　通过专门的注意力训练活动，如冥想、专注力游戏等，来提高孩子的注意力控制能力。

　　建立奖励机制：

　　设立一个奖励系统，当孩子在课堂上表现良好时给予奖励。这可以是表扬、小礼物或额外的游戏时间等。

　　与老师沟通：

　　与孩子的老师保持密切联系，了解孩子在学校的具体表现。老师可以提供专业建议，并共同制定改善计划。

　　提供良好环境：

　　确保孩子的学习环境安静、整洁且没有干扰。减少家中的噪音和诱惑，如电视、游戏机等。

　　调整作息：

　　确保孩子有足够的休息和睡眠。疲劳和缺乏睡眠会影响孩子的注意力和课堂表现。

　　寻求专业帮助：

　　如果问题持续存在且严重影响到孩子的学习和生活，考虑寻求儿童心理学家或教育专家的帮助。他们可以提供更具体的指导和支持。

　　耐心和理解：

　　最重要的是，家长和教育者需要保持耐心和理解。每个孩子都是独特的，他们可能需要不同的时间和方法来适应和学习。

　　通过上述策略的综合运用，可以帮助孩子改善上课不认真听讲、老是搞小动作的问题。重要的是要持续关注和调整方法，以适应孩子的成长和发展。