假如儿子有强迫症，可能会导致社会适应障碍、情绪调节困难、人际关系紧张、学业受挫以及自我评价降低。

1.社会适应障碍

社会适应障碍指的是个体在面对日常生活中的社交、职业或法律等情境时，由于强迫思维和行为导致的认知和情感上的不适。这可能导致他们难以融入同龄人或社区，影响其正常的社交能力和人际交往。

2.情绪调节困难

情绪调节困难是指个体在应对强迫症状时，常常伴随着强烈的焦虑感和压力，这些情绪可能因反复检查、洗涤或其他强迫行为而加剧。长期的情绪困扰会导致生活质量下降，甚至出现抑郁、绝望等负面心理状态。

3.人际关系紧张

人际关系紧张通常源于患者对周围人的期望过高以及无法忍受他人不完美或不符合自己标准的行为。这种紧张关系可能会导致家庭成员之间的冲突增加，进一步孤立患者并加重他们的心理负担。

4.学业受挫

强迫症患者的注意力往往被病态思维所占据，导致学习效率低下。这将直接影响学生的学业成绩，使其面临更大的学业压力和挑战。

5.自我评价降低

当个体对自己的强迫症状感到无能为力时，往往会对自己产生负向的自我评价。低自尊心可能导致患者避免参加社交活动或追求兴趣爱好，转而依赖于强迫行为来获得暂时的心理安慰。

若确诊为强迫症，建议寻求专业心理医生的帮助，通过认知行为疗法或药物治疗如舍曲林进行干预。