儿童口吃前兆包括语言重复、音节延长、语速缓慢、词汇减少、停顿增多，这些症状可能表明孩子存在口吃问题，建议及时就医评估。

1.语言重复

如果儿童存在口吃的情况，则可能会出现语言重复的现象。因为口吃者在说话时会出现言语流畅度降低的问题，为了克服这种困难，会不自觉地重复某些词语或短语。

2.音节延长

当儿童患有口吃时，在发音的过程中由于紧张或者焦虑的情绪会导致肌肉紧张，从而影响正常的发声节奏和速度，导致音节延长。这种情况通常发生在元音或辅音的重读音节上，表现为声音拖长且无法顺畅过渡到下一个音节。

3.语速缓慢

口吃患者在表达过程中受到心理因素的影响，如紧张、焦虑等，这些情绪状态会影响大脑皮层的功能活动，进而干扰正常的语言输出过程，导致语速减慢。这类患者的讲话速度明显低于同龄人的平均水平，有时甚至需要暂停呼吸以维持句子的完整性。

4.词汇减少

当儿童患有口吃时，其在表达思想时会感到压力，为避免卡壳而选择简单词汇来替代复杂的词句。这可能导致使用的词汇量减少，更多使用非正式或口语化的表达方式。

5.停顿增多

口吃儿童在遇到难发的字词时，容易产生心理障碍，从而出现频繁的停顿现象。此外，口吃儿童在说话时会比其他孩子更加谨慎，他们会仔细考虑每个单词的发音，因此更容易出现停顿。

针对上述症状，建议进行语音评估、神经系统检查以及心理咨询。治疗措施可能包括语言疗法或认知行为疗法。家长应注意孩子的沟通环境，确保其没有被嘲笑或歧视，并鼓励他们慢慢说话，同时提供正面反馈以增强自信心。