自闭症儿童中断活动可能是由于环境变化敏感、注意缺陷多动障碍、焦虑症、压力性事件或过度刺激等原因引起的。这些因素可能导致自闭症儿童感到不适或难以集中注意力，从而中断活动。建议家长关注孩子可能的触发因素，并在日常生活中提供一个相对稳定和可预测的环境，以减少中断活动的情况。

1.环境变化敏感

自闭症儿童对日常生活中微小的变化非常敏感，这些变化可能导致他们感到不安和困惑，从而中断正在进行的活动。为了减少环境变化的影响，家长可以尝试提供一个稳定、可预测的家庭环境，并逐渐引入新的刺激元素。

2.注意缺陷多动障碍

注意缺陷多动障碍患者存在注意力不集中、冲动行为等问题，导致无法持续专注于一项任务，因此容易中断活动。药物治疗是常用的管理方法，例如使用利他林或阿托莫西汀等中枢兴奋剂来改善注意力缺陷。

3.焦虑症

焦虑症患者常常对未来可能出现的问题过度担忧，这使得他们在进行某项活动时难以保持专注并频繁中断。认知行为疗法可以帮助患儿识别并改变负面思维模式，减轻焦虑情绪，促进更好的活动连贯性。

4.压力性事件

压力性事件可能导致自闭症儿童的心理和生理反应加剧，如心跳加快、肌肉紧张等，进而干扰正常活动流程。应对策略包括但不限于心理咨询、放松技巧训练以及家庭支持，以帮助患儿更好地管理和缓解压力。

5.过度刺激

过度刺激可能会使自闭症儿童的大脑超负荷运转，导致大脑功能紊乱，出现中断活动的情况。减少过度刺激的方法包括限制孩子接触电子产品的时间、为孩子创造安静的学习环境等。

建议定期带孩子到医院进行心理评估和行为观察，监测其社交互动和语言发展。必要时，可咨询专业心理医生或行为治疗师，以获取更具体的干预措施。